Temos como proposta pedagógica a concepção sociointeracionista ,que vê a criança e o jovem 

como um ser tão biológico quanto social , ou seja, acreditamos no desenvolvimento através da interatividade com um universo rico em cultura  ,ética, respeito, transparência ,alegria ,qualidade , inovação e sustentabilidade.

Proporcionamos aos nossos alunos um ambiente que privilegia o "ser criança", o lúdico e o prazer de aprender .

Nesse contexto , entende-se por educadores todos aqueles que fazem parte do quadro de funcionários da nossa instituição , os quais também se desenvolvem ,crescem e se formam.

Nossos colaboradores têm o papel de mediador da interação aluno-meio.

A formação de um vínculo afetivo entre educadores e educandos estabelece uma relação de confiança e segurança, firmando sentimentos positivos para aprendizagem.

Baseamos nosso trabalho na teoria de Lev Vgotsky , que recorre a infância como forma de poder explicar o comportamento humano , tendo como eixos norteadores: o brincar , interagir e comunicar.

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